السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

----------------------------------------------------------------

وقفة مع تخطيط المعلمة سدين

-----------------------------------------------------------------

الأختا سدين سمحتي لي بالتعليق على التخطيط
ويعلم الله إن الهدف من ذلك تطوير ذواتنا
وقدراتنا . . . والسعي دائما للأفضل
أشكرك على طرحك الجميل
وجرأتك في المبادرة في العرض

_________________________________________

في البداية عندي حبتين ملاحظات :

الموضوع فيه هدف عام وأهداف خاصة
بالنسبة لمسمى الهدف الفني
أعتقد مادتنا ودرسنا هو درس تربية فنية ، فمن المسلم به أن الهدف يكون فني
فلا نضع مسمى للهدف ان يكون تربوي او ديني أو فني أو غيرها
فهدفنا إذن هدف الدرس الخاص ، كذلك هدف الخطة يكون هدف واحد فقط

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

كما جاء في التخطيط :
مسمى الأهداف . . . إجرائية سلوكية ( من المسلم به أن يكون الهدف إجرائي سلوكي وإلا فلا ينفع للدرس ، فلا بد أن يصاغ على هذا الأساس . . . إذن نلغي هالنقطة ونكتفي باسم هدف الدرس ) .

يوجد العديد من الأهداف الخاصة في الدرس ، ولا يمكن مطلقا تحقيقها في درس واحد ، لذلك فهي خطة تتكون من عدة لقاءات ( حصص ) .


-------------------------------
إذا كانت الخامة قوالب جاهزة من الخطوط العربية . . . أعتقد أن العملية راح تكون ( أمشق ) .

أقترح أنها تكون وسيلة وليست خامة

--------------------------------
المقدمة حق منو ؟

----------------------------------
الوسيلة التعليمية

خطأ شائع أن تكون عمل مسبق التنفيذ
بعض الطالبات راح يقلدونها لانها بالطبع
أفضل عمل رأوه في هالمجال

-----------------------------------------------
عرفي التكوين ؟ . . .
لمن مقصوده
إذا هي اسلوب تقييم فبيكون من الطبيعي نهاية الدرس
مو وسطه

--------------------------------------------------
عرض الدرس . .
المقصود فيه المقدمة والعرض والشرح
يعني كيف راح تقدمين الدرس لطالباتك
وأقترح ان يكون بسيط ومختصر جدااا

---------------------------------------------------
التطبيق ؟
قصدك تنفيذ الطالبات للعمل
وهذا مضمن مع العرض والشرح

----------------------------------------------------
التقويم أقترح ان يكون جامع
لانه معروف دروسنا اسبوعيه
يعني كل نهاية اسبوع نعطي تقييمنا الذاتي لدروسنا
كل صف بشكل مستقل
يعني أول متوسط لوحده
والثاني لوحده
والثالث متوسط لوحده

--------------------------------------------------------------

فيه شي كثير من المعلمين ينساه
مو تجاهل ولكن نسيان

مثل :
هل لازم كل درس يكون فيه نتاج ؟
هل لازم كل درس يكون فيه عمل؟
ما اقصد شرح الدرس لا
اقصد ان غالبية دروسنا فيها معلومات ومهارات ومعارف
يعني المهاره جزئية
حتى المهارات مو لازم يكون فيها نتاج

------------------------------------------------------------------------------------
أتمنى اتعليق اخت سدين
كذلك الزملاء

شكرا لك وللجميع